Wert y las becas por @Ingeniero_Boss
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#78 #78 propfan dijo: #76 Y la aeronáutica es una ingente cantidad de conocimientos con el vano intento te levantar un mounstruo de 800t como el a380 de forma segura, o llevar de forma guiada un misil a 25000km/h o crear motores que den vueltas por el espacio. Y para ello están las ramas de vehículos, navegación y motores. Navegación->sistemas y aviónica, son los telecos de aeronaútica. Vehículos, pues eso. Y los de motores(somos los mejores)->ponemos limitaciones a todo el mundo.
Que vosotros sois los que programáis, siento decirte que no, y mi HP50 lo confirma.
Que lo que hacéis es importante, en ningún momento lo niego, pero que siempre se centra en una cosa... en lo que has escrito lo dejas bien claro.
Con tus conocimientos sólo...¿te atreverías con la ECU de un motor?
No solo hacemos el lenguaje sino la máquina que lo interpreta y su sensorización. Tú programas en una HP50 que ha diseñado un informático para que puedas programarla facilmente. Hombre, no te digo que todos los informáticos pero yo como pillé asignaturas de robótica sé algo de sensorización y control, y hacer unidades de control es más problema de las características de lo que tienes que controlar. Si me das un motor terminado y algunas gráficas de comportamiento te podría intentar hacer una sensorización y algo le podría hacer, aunque no me fiaría.
#78 #78 propfan dijo: #76 Y la aeronáutica es una ingente cantidad de conocimientos con el vano intento te levantar un mounstruo de 800t como el a380 de forma segura, o llevar de forma guiada un misil a 25000km/h o crear motores que den vueltas por el espacio. Y para ello están las ramas de vehículos, navegación y motores. Navegación->sistemas y aviónica, son los telecos de aeronaútica. Vehículos, pues eso. Y los de motores(somos los mejores)->ponemos limitaciones a todo el mundo.
Que vosotros sois los que programáis, siento decirte que no, y mi HP50 lo confirma.
Que lo que hacéis es importante, en ningún momento lo niego, pero que siempre se centra en una cosa... en lo que has escrito lo dejas bien claro.
Con tus conocimientos sólo...¿te atreverías con la ECU de un motor?
No hablamos de dificultad o utilidad, sino de poca relación de las materias. En informática no tenemos por qué saber fabricar una red de fibra óptica, pero sí entender algo su física y como se comporta la luz. O como se transmiten las ondas electromagnéticas, o como se fabrican los transistores o las memorias, distintos fenómenos físicos que pueden servir para almacenar datos (hologramas, tarjetas perforadas, celdas magnéticas...) o que permitan la computación. Es básicamente, el mundo se comporta así y tú tienes que tratar información, usa lo que encuentres.
#76 #76 mksherox dijo: #74 ¿Qué tiene que ver la matriz de transformación del movimiento de los servomotores de un brazo mecánico, con las capacidades parásitas de un circuito, con un programa distribuido de la gestión de los cajeros de un banco, con el funcionamiento de un router y los protocolos de transmisión de datos, con la generación de gráficos por ordenador, con el análisis de datos que se usa por ejemplo en bioinformática, con un sistema de geolocalización? Que casi todo se haga desde un ordenador no significa que sea lo mismo, recuerda que nosotros hacemos programas que se usais en cada cosa que veas con un chip y cada cosa requiere conocimientos diferentes. La informática es un pupurrí de conocimientos que solo tienen el tratamiento de información como meta común.Y la aeronáutica es una ingente cantidad de conocimientos con el vano intento te levantar un mounstruo de 800t como el a380 de forma segura, o llevar de forma guiada un misil a 25000km/h o crear motores que den vueltas por el espacio. Y para ello están las ramas de vehículos, navegación y motores. Navegación->sistemas y aviónica, son los telecos de aeronaútica. Vehículos, pues eso. Y los de motores(somos los mejores)->ponemos limitaciones a todo el mundo.
Que vosotros sois los que programáis, siento decirte que no, y mi HP50 lo confirma.
Que lo que hacéis es importante, en ningún momento lo niego, pero que siempre se centra en una cosa... en lo que has escrito lo dejas bien claro.
Con tus conocimientos sólo...¿te atreverías con la ECU de un motor?
#74 #74 propfan dijo: #70 Siento disentir en que pienses que es de las más amplias que hay, por el sencillo hecho de que es una de las carreras que más específicas en el panorama ingenieril. No me meto en niveles de dificultad porque en cada lado hay de lo suyo, y ver quién la tiene más larga no tiene sentido. Pero todo lo que haces está centrado o en electrónica o en programación, que sí, ambas son vastas llanuras, pero siempre solapas conocimientos.
Si das la misma física que la de los telecos, que me suena que sí, no sabes lo que hay metido ahí.
En programación a los aeros se les pide fortran. Y matlab, maple...
Electrónica
Un ingeniero sin matemáticas no es nada
En materiales la diferencia debe ser grande
En todo el tema de diseño
Fluidos, termo... Hasta hace muy poco la informática era una especialidad de física, pero se ha ido haciendo cada vez más técnica, y más ramificada y se usa en tantos ámbitos diferentes que es difícil de abarcarlos todos. Ahora con los grados de lo que antes era ingeniería superior informática han sacado un mínimo de 6 especializaciones, así que te da una idea de que sí que se dan bastantes cosas dispares.
#51 #51 acid_snake dijo: #49 has perdido completamente mi punto. He dicho esas dos como ejemplos, no me voy a poner a explicar como es cada profesor en cada una de mis asignaturas. Y no, no escorrecto que porque hallan profesores malos que explican mal, mi nota baje y yo, no teniendo mucho dinero, tenga que irme de la universidad. Lo veas por donde lo veas estás completamente equivocado, las becas son ayudas a gente con POCA RENTA, de nada sirve ayudar a un hijo de papa con la vida resuelta solo porque tiene de media un 7.Al hijo de papá aquí no hay que tenerle en cuenta porque ese podrá tirar tanto dinero como quiera en la universidad. Mejor para las arcas de la universidad, seguro que lo agradece. Si a ti te están dando una beca y sin ella tienes que dejar la carrera, y te dicen que necesitas un 6.5 para que te la puedan dar porque no tienen dinero para dar becas a todo el que la solicite y han puesto esa media de corte. ¿Serías capaz de superarla esforzándote a lo largo del año? ¿Lo ves factible? Imagino que sí. Pues eso es lo que se busca, darle la beca a quien valga. Si te esfuerzas y aún así no llegas... compañero, entonces igual la carrera no es la tuya. Voy a usar ese dinero en otro que sí que sirva para el puesto.
#27 #27 nuryia dijo: #1 Como se nota que no has ido a la Universidad, o al menos a alguna con nivel...Pues no no he ido a la universidad. Me he sacado un ciclo formativo que me han pagado mis padres, lo he aprobado y ahora TRABAJO para pagarme en un futuro la carrera.
#94 #94 propfan dijo: #93 Comentario falso donde los haya. Para empezar porque no tienes en cuenta la experiencia, que es vital tanto para el ascensor como para ''abrir pechos''.
Pero además, está el hecho de que has puesto resis como panacea universal, sacando un 9... sabes sacar el ascensor sin problemas, ¿no?
Pues no, para empezar porque resis utiliza las aproximaciones más aproximadas que se pueden hacer en el cálculo de materiales. Ni siquiera a partir de mec del sólido, dónde ya se ven hipótesis más reales, podrías hacer un ascensor sin error de que la estés cagando. Ni con el mejor programa de elementos finitos podrías hacerlo. Por una simple razón, porque no tienes experiencia. Me monto antes en un ascensor de un tío que lleva 20 años en la empresa que de una mh en resis...ya se que tu comentario iba para #91 #91 damian90 dijo: Sacar un 5 significa que sabes la mitad de los que tendrías que saber. ¿Os dejaríais abrir el pecho por un cirujano que sacó un 5 en la asignatura de abrir pechos? Yo no... Y lo mismo con la ingeniería, yo no me subiría en una ascensor diseñado por alguien que sacó un 5 en Resistencia de Materiales.
A mí me jode más que a nadie la reforma(estoy en cuarto de Ing. Industrial Mecánica y saqué un 6 en mecánica de fluidos), pero se debería pedir más nota(no para beca, sino para aprobar) en ingenierías y cosas "difíciles" que en magisterio y eso, ya que si estos dicen que el Ebro pasa por Madrid, nadie va a morir, pero si yo me equivoco en un dimensionamiento de cables, vigas, etc, o un cirujano no sabe que por X sitio pasa un arteria...mal vamos.pero es que es de lógica que la nota al final da igual... no va a ser salir de la universidad y darte algo de responsabilidad de inmediato, porque tus errores como mínimo cuestan dinero y no te conocen de nada, tus notas dirán misa. Solo te van a dar cosas que has demostrado que vas a poder hacer. El tío que está 20 años haciendo lo mismo está claro que lo sabe hacer, porque ahí está, si no entró a la empresa sabiendo, ya lo aprendió después o estaría en la calle. Por eso no suelen dar contratos a autónomos que no tienen referencias, porque nadie se fia.
#93 #93 mksherox dijo: #91 Si a un cirujano que ha sacado un 5 en abrir pechos le dicen que va a abrir uno, se cagará y se pondrá las pilas antes de la operación o no la hará, que si la cagas te pueden inhabilitar, y si eres el único que hay, mejor el del 5 que nada. Si un puente se cae y lo has firmado tú, te vas a la cárcel. Un exámen es un ambiente hostil en el que normalmente requieres más conocimientos (sin el elemento sobre el que trabajas delante, todo de memoria) que en una situación real, con más tiempo para ver tus errores, material de consulta, segundas opiniones... Los profesionales de alta cualificación no sobran, no estamos como para despreciar ingenieros o médicos "de segunda". Tienen su lugar.Comentario falso donde los haya. Para empezar porque no tienes en cuenta la experiencia, que es vital tanto para el ascensor como para ''abrir pechos''.
Pero además, está el hecho de que has puesto resis como panacea universal, sacando un 9... sabes sacar el ascensor sin problemas, ¿no?
Pues no, para empezar porque resis utiliza las aproximaciones más aproximadas que se pueden hacer en el cálculo de materiales. Ni siquiera a partir de mec del sólido, dónde ya se ven hipótesis más reales, podrías hacer un ascensor sin error de que la estés cagando. Ni con el mejor programa de elementos finitos podrías hacerlo. Por una simple razón, porque no tienes experiencia. Me monto antes en un ascensor de un tío que lleva 20 años en la empresa que de una mh en resis...
#91 #91 damian90 dijo: Sacar un 5 significa que sabes la mitad de los que tendrías que saber. ¿Os dejaríais abrir el pecho por un cirujano que sacó un 5 en la asignatura de abrir pechos? Yo no... Y lo mismo con la ingeniería, yo no me subiría en una ascensor diseñado por alguien que sacó un 5 en Resistencia de Materiales.
A mí me jode más que a nadie la reforma(estoy en cuarto de Ing. Industrial Mecánica y saqué un 6 en mecánica de fluidos), pero se debería pedir más nota(no para beca, sino para aprobar) en ingenierías y cosas "difíciles" que en magisterio y eso, ya que si estos dicen que el Ebro pasa por Madrid, nadie va a morir, pero si yo me equivoco en un dimensionamiento de cables, vigas, etc, o un cirujano no sabe que por X sitio pasa un arteria...mal vamos.Si a un cirujano que ha sacado un 5 en abrir pechos le dicen que va a abrir uno, se cagará y se pondrá las pilas antes de la operación o no la hará, que si la cagas te pueden inhabilitar, y si eres el único que hay, mejor el del 5 que nada. Si un puente se cae y lo has firmado tú, te vas a la cárcel. Un exámen es un ambiente hostil en el que normalmente requieres más conocimientos (sin el elemento sobre el que trabajas delante, todo de memoria) que en una situación real, con más tiempo para ver tus errores, material de consulta, segundas opiniones... Los profesionales de alta cualificación no sobran, no estamos como para despreciar ingenieros o médicos "de segunda". Tienen su lugar.
Sacar un 5 significa que sabes la mitad de los que tendrías que saber. ¿Os dejaríais abrir el pecho por un cirujano que sacó un 5 en la asignatura de abrir pechos? Yo no... Y lo mismo con la ingeniería, yo no me subiría en una ascensor diseñado por alguien que sacó un 5 en Resistencia de Materiales.
A mí me jode más que a nadie la reforma(estoy en cuarto de Ing. Industrial Mecánica y saqué un 6 en mecánica de fluidos), pero se debería pedir más nota(no para beca, sino para aprobar) en ingenierías y cosas "difíciles" que en magisterio y eso, ya que si estos dicen que el Ebro pasa por Madrid, nadie va a morir, pero si yo me equivoco en un dimensionamiento de cables, vigas, etc, o un cirujano no sabe que por X sitio pasa un arteria...mal vamos.
#6 #6 mcdongillian dijo: No tenéis que sacar un 6,5 en ninguna asignatura. Tienes que sacar de media de bachillerato y la selectividad un 6,5 para poder optar a beca, y luego aprobar un 85% de las asignaturas en las carreras técnicas.
Que se critique a Wert por esto, con las pifias que ha hecho, tiene delito. No entiendo por qué se queja tanto la gente. ¿De verdad creéis que estudiar en la universidad es un derecho?
Hay mucha gente cualificada que se queda sin beca porque un chaval que no llega al 6 se la ha quitado. No sé por qué se intenta asociar la gente que saca bajas notas con la gente con pocos ingresos, porque no tiene nada que ver.Es que es eso, te doy la razón, Wert la ha cagado en muchas otras cosas y ahi siguen. Pero ahora por las quejas se estan replanteando bajarlo del 6,5. Lo ideal seria universidades 100% financiadas por el estado pero hijos no se puede todo..
#15 #15 coguepard dijo: #2 Pues yo tengo un 8,5 y en nuestra carrera vemos un montón de fluidos, sobretodo aplicados al agua.
Me parece que la gente el problema que tiene es que no llega a entenderla. Yo tuve un profesor magnífico y la verdad no es tan difícil si la estudias.no se refiere a una profesión en especial...
#40 #40 mksherox dijo: #29 El problema de los "currelas" es que si por ellos fuera todos tendrían que ser currelas, pero el mundo en el que viven, la tecnología que usan, la energía que consumen, no existirían si no existiera también la gente con estudios superiores. Y por tecnología me refiero desde el ordenador con el que te conectas a internet a la más mísera cucharilla de café que algún tipo de ingeniero ha hecho virguerías para que sea más barata para que con el sueldo más miserable que hay por ahí, aun haya dinero para tener la casa llena de trastos. Por eso hay que apoyar a los universitarios, porque aunque no te lo devuelvan a tí en mano el dinero, estás disfrutando del mundo que han hecho posible.¿Y qué tiene eso que ver con que recibáis ayudas económicas para seguir estudiando? ¡Si encima no hacéis más que llorar porque os exigen algo más que el mínimo esfuerzo!
#84 #84 propfan dijo: #83 Entendido, cada carrera es un mundo con los cambio bolonia-plan antiguo.
Y lo de saber programar es decir saber hablar, está claro, es hablar con la máquina, que o yo no se hablarla o le cuesta mucho tiempo de enterarse lo que la digo xDSí, lo dejo ya, que soy un pesao xDDD
Nos olvidamos de un detalle, señores, de EL detalle: ni la sanidad es gratuita -porque la pagamos a través de los impuestos- ni las becas no son un "regalo", como nuestro querido Wert quiere que creamos que son; son un DERECHO. Reitero: UN DERECHO PARA TODOS POR IGUAL.
#35 #35 monteaux dijo: Nos olvidamos de un detalle, señores, de EL detalle: ni la sanidad es gratuita -porque la pagamos a través de los impuestos- ni las becas no son un "regalo", como nuestro querido Wert quiere que creamos que son; son un DERECHO. Reitero: UN DERECHO PARA TODOS POR IGUAL.Ni las becas son*, quise decir.
#84 #84 propfan dijo: #83 Entendido, cada carrera es un mundo con los cambio bolonia-plan antiguo.
Y lo de saber programar es decir saber hablar, está claro, es hablar con la máquina, que o yo no se hablarla o le cuesta mucho tiempo de enterarse lo que la digo xDPues sí, a veces se hace la sorda xDD
Por eso decir que informática es matemáticas, programación y física, es como decir que el resto de ingenierías son matemáticas y física apoyadas por programación, no se dice nada.
Al fin y al cabo, un ingeniero aeronautico producirá un avión o parte, así que más o menos en un mismo proyecto se puede dar el caso en que uses todas tus asignaturas, pero un ingeniero informático NUNCA va a usar todo lo que ha dado en la carrera en un único proyecto, como mucho combinaciones de la mitad y gente solo usará un par de asignaturas en su vida. A eso me refiero con la amplitud de la carrera. Por eso lo de Wert nos jodería más creo yo.
#28 #28 desdoyerisback dijo: #21 Qué tontos sois, la hostia... normal que os vaya costando tanto. Algún libro he tocado, mamones, es una expresión que quiere decir que me saqué la carrera con esa nota con la punta de la *******. Lo vais pillando o necesitáis un libro guía de esos que dice el otro personaje y que nadie ha visto en su puta vida."Le echo un ojo a los libros, así, por encima, y tengo casi un 8 en una ingeniería". En el caso de que eso fuese cierto, el nivel de exigencia de tu uni debe ser una puta mierda. Pero tranquilo, no sería la primera vez
#33 #33 propfan dijo: #28 ¿Qué ingeniería es? Si nos vamos a medir la *******, por lo menos que nos la midamos con criterio...
#31 Aeronáutica ha sido y es una de las carreras con mayor nota de corte tanto en plan antiguo como en plan bolonia. En el plan antiguo llegar al cinco (en algunas asignaturas) es un logro, que muy muy pocos pueden hacer aún metiendo academias y horas de por medio. Pero justamente en fluidos, hay que ser muy pro para que sin rescale llegues a un 6.5 (además ese departamento no es muy dado a subidas de notas...).Ahí te doy la razón, es de las pocas ingenierías junto a caminos que tienen nota de corte alta. Efectivamente comparto tu cariño hacia ese departamento y hacia aquellas asignaturas que derivan de él, que bellos recuerdos...
#29 #29 monodemichigan dijo: La pregunta es: ¿Por qué tengo que ayudar económicamente a otra persona (sea de procedencia humilde o no) para que estudie una carrera? ¿Me lo van a devolver ellos luego, cuando cobren un buen sueldo mientras yo me levanto a trabajar a las 5 desde los 18 años? ¿Merezco una beca para seguir de currela?y lo dices desde un ordenador, aparato que inventaron miles de ingenieros en conjunto y ha estado evolucionando gracias a ellos para que tu puedas soltar las chorradas que sueltas, no te mereces ni el oxigeno que respiras, haz un gran favor a la humanidad y deja de consumir oxígeno que tanta falta nos hace.
#33 #33 propfan dijo: #28 ¿Qué ingeniería es? Si nos vamos a medir la *******, por lo menos que nos la midamos con criterio...
#31 Aeronáutica ha sido y es una de las carreras con mayor nota de corte tanto en plan antiguo como en plan bolonia. En el plan antiguo llegar al cinco (en algunas asignaturas) es un logro, que muy muy pocos pueden hacer aún metiendo academias y horas de por medio. Pero justamente en fluidos, hay que ser muy pro para que sin rescale llegues a un 6.5 (además ese departamento no es muy dado a subidas de notas...).Ing. Informática. Vale, hay asignaturas en las que cuesta llegar al 5, no lo discuto, ¿pero tantas como para que te exijan un 6.5 por date la oportunidad de tu vida y no puedas aprovecharla? No me jodas anda... Si queriendo y esforzándote no llegas a ese 6.5, no es lo tuyo. Deja lo que estés haciendo y ponte a otra cosa. Lo que pasa es que mucha beca y mucha ******* pero yo los veo todos los fines de semana de juerga y después no llegan al 6.5 los muy tontos.
#42 #42 desdoyerisback dijo: #33 Ing. Informática. Vale, hay asignaturas en las que cuesta llegar al 5, no lo discuto, ¿pero tantas como para que te exijan un 6.5 por date la oportunidad de tu vida y no puedas aprovecharla? No me jodas anda... Si queriendo y esforzándote no llegas a ese 6.5, no es lo tuyo. Deja lo que estés haciendo y ponte a otra cosa. Lo que pasa es que mucha beca y mucha ******* pero yo los veo todos los fines de semana de juerga y después no llegan al 6.5 los muy tontos.yo tambien estoy en ing. informática y no comparto tu opinión, en especial en esta asignatura donde el primer año es todo matemáticas y me pongo a mi mismo de ejemplo, que no he dado mates en todo bachiller y por eso me costó un huevo sacarmelas, mientras las que de verdad importan para la carrera (programación, computadores, etc) las saqué con la ******* (como dices tu). Lo que quiero decir es que en las ingenierías se suele pedir un conocimiento más amplio de varias cosas, no solo lo específico para tu carrera, así que no veo bien que no le den las becas a alguien solo porque un par de asignaturas que tienen poco o nada que ver con su carrera le hallan jodido su nota media mientras que las que de verdad sirven las tiene bien.
#28 #28 desdoyerisback dijo: #21 Qué tontos sois, la hostia... normal que os vaya costando tanto. Algún libro he tocado, mamones, es una expresión que quiere decir que me saqué la carrera con esa nota con la punta de la *******. Lo vais pillando o necesitáis un libro guía de esos que dice el otro personaje y que nadie ha visto en su puta vida.O bien no eres más que un chaval de 13 años, que posiblemente haya repetido ya algún curso, y que no ha estudiado en la uni en la vida; o, por otra parte, es posible que estés estudiando la única "ingeniería" en la que se saca un 8 "con la punta de la *******". En cuyo caso el prestigio de la universidad supongo que estará por los suelos.
En fin, que aunque tu mamá te diga que eres mu guapo y mu listo, no nos vengas aquí con tus trolas XD
#31 #31 bronto dijo: #12 Eso es lo que pasa cuando a una carrera jodida le pones una nota de corte de mierda.Bueno, realmente aunque tengan notas bajas no entra casi nadie con poca nota... Yo tenía más de un 8 en selectividad, que no es increíble pero no está mal, y en mi carrera de 150 que entraron en primero había 120 y pico con más nota que yo XD Y eso que la nota de corte era baja, no llegaba al 6.
#15 #15 coguepard dijo: #2 Pues yo tengo un 8,5 y en nuestra carrera vemos un montón de fluidos, sobretodo aplicados al agua.
Me parece que la gente el problema que tiene es que no llega a entenderla. Yo tuve un profesor magnífico y la verdad no es tan difícil si la estudias.si me dices que asignatura, sus contenidos, carrera y donde a lo mejor te puedo responder
#45 #45 desdoyerisback dijo: #44 Estudié la carrera en la que era bueno. Si me hubiese puesto a estudiar caminos, industriales o cualquier otra que no se me diese tan bien me habría costado más. Por eso te digo, si eres bueno en lo que haces vas a tener beca. Si no, pues no... al menos no en eso. Hoy en día, ¿cuántas personas no pueden sacarse la carrera porque no están capacitados? Nadie o muy muy pocos. A día de hoy, hasta el más tonto de clase va aprobando poco a poco... ¿Qué tipo de filtro es una carrera entonces si todo el mundo puede aprobarla? La universidad no es difícil así que no me vengáis diciendo que un 6.5 es una nota estratosférica.parece que no tienes muy en cuenta el hecho de que hay profesores que te explican muy bien (como mi profesor de matematicas que explicaba muy bien y saqué un 7 sin estudiar) y luego hay profesores que además de explicar como el culo, esperan que aprendas en un mes lo que ellos llevan 20 años estudiando (como mi profesor de física, asignatura que solo aprobó el 5% de la clase, y no fue por falta de estudiar)
#42 #42 desdoyerisback dijo: #33 Ing. Informática. Vale, hay asignaturas en las que cuesta llegar al 5, no lo discuto, ¿pero tantas como para que te exijan un 6.5 por date la oportunidad de tu vida y no puedas aprovecharla? No me jodas anda... Si queriendo y esforzándote no llegas a ese 6.5, no es lo tuyo. Deja lo que estés haciendo y ponte a otra cosa. Lo que pasa es que mucha beca y mucha ******* pero yo los veo todos los fines de semana de juerga y después no llegan al 6.5 los muy tontos.Te aconsejo una cosa, mírate el plan de estudios de la tuya y el de aeronaútica, caminos o la ing química. Existen bloques de asignaturas cada una de su padre y de su madre, cosa que no ocurre en una tan específica como la tuya. En mi caso, bloques de fluidos (fluidos I,II, transporte de calor y masa, cfd), de materiales (materiales, aleaciones, materiales de sist propulsivos), de estructuras (resistencia, vibraciones, mef, estructuras), de matemáticas (mates I,II, estadística, métodos matemáticos...)etc.
A lo que voy, pero poder sacar nota (no me meto en diferencias de dificultad, ojo) en departamentos a cada cual más variopinto cuando tienes en un año 12 asignaturas en las que sólo 2 tienen similitud implica esfuerzos mayores que una de cte desarrollo
#45 #45 desdoyerisback dijo: #44 Estudié la carrera en la que era bueno. Si me hubiese puesto a estudiar caminos, industriales o cualquier otra que no se me diese tan bien me habría costado más. Por eso te digo, si eres bueno en lo que haces vas a tener beca. Si no, pues no... al menos no en eso. Hoy en día, ¿cuántas personas no pueden sacarse la carrera porque no están capacitados? Nadie o muy muy pocos. A día de hoy, hasta el más tonto de clase va aprobando poco a poco... ¿Qué tipo de filtro es una carrera entonces si todo el mundo puede aprobarla? La universidad no es difícil así que no me vengáis diciendo que un 6.5 es una nota estratosférica.Pero además hay que meterse en el tema de para que es una beca. Es cierto que hay mucha gente que tiene becas por trampas administrativas, son esos que utilizan la beca no para pagar la uni sino para pagarse el coche. Esos NO deberían tener beca, pero españa es un país en el que se critica la ap/actitud de los políticos cuando media sociedad si puede, también hace la trampa.
Pero también estamos hablando de gente que para entrar en la carrera, no ha tenido dinero para que le inflen la nota en el colegio privado (en la mía, 3/4 de la escuela son de privada), gente que no tiene para academias, calculadoras programables... porque tiene con la beca lo justo para pagarse un sitio donde dormir al vivir fuera de su ccaa.
#49 #49 desdoyerisback dijo: #47 Has mencionado dos asignaturas de 50. Son casos puntuales, la media es la que cuenta. Como imagino que física al final la apruebes, pongámosle un 5, ya tendrías media de 6 entre dos que por lo que dices te han resultado de las más difíciles de la carrera. Me estás dando la razón. La media que se exige es asequible para todo el que valga, ¿no? ;)has perdido completamente mi punto. He dicho esas dos como ejemplos, no me voy a poner a explicar como es cada profesor en cada una de mis asignaturas. Y no, no escorrecto que porque hallan profesores malos que explican mal, mi nota baje y yo, no teniendo mucho dinero, tenga que irme de la universidad. Lo veas por donde lo veas estás completamente equivocado, las becas son ayudas a gente con POCA RENTA, de nada sirve ayudar a un hijo de papa con la vida resuelta solo porque tiene de media un 7.
#50 #50 propfan dijo: #45 Pero además hay que meterse en el tema de para que es una beca. Es cierto que hay mucha gente que tiene becas por trampas administrativas, son esos que utilizan la beca no para pagar la uni sino para pagarse el coche. Esos NO deberían tener beca, pero españa es un país en el que se critica la ap/actitud de los políticos cuando media sociedad si puede, también hace la trampa.
Pero también estamos hablando de gente que para entrar en la carrera, no ha tenido dinero para que le inflen la nota en el colegio privado (en la mía, 3/4 de la escuela son de privada), gente que no tiene para academias, calculadoras programables... porque tiene con la beca lo justo para pagarse un sitio donde dormir al vivir fuera de su ccaa. La beca, a mi entender, es destinar recursos para ayudar a una persona para que saque los estudios que necesita. Ahora, si esa persona NO rasca pie con bola, ¿para qué malgastar esos recursos? Que se destinen a quienes realmente valgan. Los recursos SON LIMITADOS, no hay para todos, así que habrá que usarlos con conocimiento. ¿Necesitas que te inflen la nota para superar un 6.5 en bachiller? Por favor, no empecemos a decir chorradas ;) Imagina que tienes 10000€ para gastar en becas y 100 alumnos. A quién se las das? Pues de entre los que no puedan pagárselo, a quienes mejor notas saquen. Obviamente. No? Yo lo veo así, vamos...
#49 #49 desdoyerisback dijo: #47 Has mencionado dos asignaturas de 50. Son casos puntuales, la media es la que cuenta. Como imagino que física al final la apruebes, pongámosle un 5, ya tendrías media de 6 entre dos que por lo que dices te han resultado de las más difíciles de la carrera. Me estás dando la razón. La media que se exige es asequible para todo el que valga, ¿no? ;)No lo has entendido, en un año 10 asignaturas donde sólo 2 tienen continuidad, el resto no tiene nada que ver, nada de nada. Hay una especialidad que es la de navegación, en esa todas las asignaturas se llaman con nombres raros y tal, pero son siempre una la continuación/solapación de la otra, pero en mi especialidad no ocurre eso. Un ej: exámen de aerorreactores, sólo un 1 aprobado de 90 (palabra).
Como continuación de #50 #50 propfan dijo: #45 Pero además hay que meterse en el tema de para que es una beca. Es cierto que hay mucha gente que tiene becas por trampas administrativas, son esos que utilizan la beca no para pagar la uni sino para pagarse el coche. Esos NO deberían tener beca, pero españa es un país en el que se critica la ap/actitud de los políticos cuando media sociedad si puede, también hace la trampa.
Pero también estamos hablando de gente que para entrar en la carrera, no ha tenido dinero para que le inflen la nota en el colegio privado (en la mía, 3/4 de la escuela son de privada), gente que no tiene para academias, calculadoras programables... porque tiene con la beca lo justo para pagarse un sitio donde dormir al vivir fuera de su ccaa. está claro que hay gente que NO se merece la beca, y deberían devolver lo estafado, de acuerdo.
Pero que pasa, que por no tener dinero=no tener facilidades, encima te ponen una media nada mala que si no cumples tienes que devolver todo el dinero. Eso encima, en una situación de crisis económica y de bajada de sueldos. Es un disparate
#52 #52 desdoyerisback dijo: #50 La beca, a mi entender, es destinar recursos para ayudar a una persona para que saque los estudios que necesita. Ahora, si esa persona NO rasca pie con bola, ¿para qué malgastar esos recursos? Que se destinen a quienes realmente valgan. Los recursos SON LIMITADOS, no hay para todos, así que habrá que usarlos con conocimiento. ¿Necesitas que te inflen la nota para superar un 6.5 en bachiller? Por favor, no empecemos a decir chorradas ;) Imagina que tienes 10000€ para gastar en becas y 100 alumnos. A quién se las das? Pues de entre los que no puedan pagárselo, a quienes mejor notas saquen. Obviamente. No? Yo lo veo así, vamos...Totalmente de acuerdo, pero después se te pide un porcentaje de nota y de asignaturas aprobadas. Yo recuerdo mi primer año como una debacle general, que genero problemas para el resto de años. Pues imagínate que te ocurre eso, estás jodido, te enfrentas a pagar 6000€ en una familia que sólo ingresa uno y son 1000 poco al mes. ¿Cómo lo paga? Trabajando mientras estudia-> no hay trabajo. Pidiendo un crédito para estudiar-> no hay crédito en el país...
Pero sin embargo las becas excelencia de 4000-6000 € se siguen dando, pero... ¿quién suele recibir la beca? los niños de papa que les inflaron la nota y que tenían 6000 € al año para pagar el instituto, ¿qué sentido tiene dar beca a un tío que viene de las pozuelo (población con mayor pib de españa)?
Si cada vez que un ingeniero queja de lo que le toca estudiar me dieran un céntimo, estaría escribiendo éste comentario desde lo alto de un yate en el lago privado de mi mansión en la luna. Sois unos pesados llorones. Este VEF puede parecer una alusión a las medidas nefastas de Wert pero en realidad es una protesta velada (una más) de los ingenieros por lo difícil que es lo que estudiáis. Dejadlo ya, que nadie os puso una pistola en la cabeza para entrar a esa carrera. Si tan importante era para vosotros estudiar becados una carrera que no os vale de nada haber elegido magisterio, tanto que la criticáis.
FDO.: Un estudiante de física que no comprende como se puede ser tan incompetente en el campo de la mecánica de fluidos ¬¬
#47 #47 acid_snake dijo: #45 parece que no tienes muy en cuenta el hecho de que hay profesores que te explican muy bien (como mi profesor de matematicas que explicaba muy bien y saqué un 7 sin estudiar) y luego hay profesores que además de explicar como el culo, esperan que aprendas en un mes lo que ellos llevan 20 años estudiando (como mi profesor de física, asignatura que solo aprobó el 5% de la clase, y no fue por falta de estudiar)Has mencionado dos asignaturas de 50. Son casos puntuales, la media es la que cuenta. Como imagino que física al final la apruebes, pongámosle un 5, ya tendrías media de 6 entre dos que por lo que dices te han resultado de las más difíciles de la carrera. Me estás dando la razón. La media que se exige es asequible para todo el que valga, ¿no? ;)
#44 #44 ocelot7 dijo: #28 O bien no eres más que un chaval de 13 años, que posiblemente haya repetido ya algún curso, y que no ha estudiado en la uni en la vida; o, por otra parte, es posible que estés estudiando la única "ingeniería" en la que se saca un 8 "con la punta de la *******". En cuyo caso el prestigio de la universidad supongo que estará por los suelos.
En fin, que aunque tu mamá te diga que eres mu guapo y mu listo, no nos vengas aquí con tus trolas XD
#31 Bueno, realmente aunque tengan notas bajas no entra casi nadie con poca nota... Yo tenía más de un 8 en selectividad, que no es increíble pero no está mal, y en mi carrera de 150 que entraron en primero había 120 y pico con más nota que yo XD Y eso que la nota de corte era baja, no llegaba al 6.Estudié la carrera en la que era bueno. Si me hubiese puesto a estudiar caminos, industriales o cualquier otra que no se me diese tan bien me habría costado más. Por eso te digo, si eres bueno en lo que haces vas a tener beca. Si no, pues no... al menos no en eso. Hoy en día, ¿cuántas personas no pueden sacarse la carrera porque no están capacitados? Nadie o muy muy pocos. A día de hoy, hasta el más tonto de clase va aprobando poco a poco... ¿Qué tipo de filtro es una carrera entonces si todo el mundo puede aprobarla? La universidad no es difícil así que no me vengáis diciendo que un 6.5 es una nota estratosférica.
#3 #3 Reyson dijo: #1 Opino lo mismo que tu, si no dan la talla en la asignatura, no les daria una beca pese a su situacion monetaria. Pero otra cosa es lo que dijo Wert de que si no sacas mas de 6,5 que no vales para ello. Esta diciendo que algo por lo que hemos estado dia a dia aprendiendo y estudiando debemos dejarlo por sacar esa nota, mientras hay cabrones ladrones que cobran sueldazos.En ningun momento digo que alguien que saque un 6,5 no esté capacitado. Pero visto lo visto por mucho que roben, el dinero es limitado, i entiendo que habria que dar becas a los que sacan mejores notas que a los que sacan peores.
#6 #6 mcdongillian dijo: No tenéis que sacar un 6,5 en ninguna asignatura. Tienes que sacar de media de bachillerato y la selectividad un 6,5 para poder optar a beca, y luego aprobar un 85% de las asignaturas en las carreras técnicas.
Que se critique a Wert por esto, con las pifias que ha hecho, tiene delito. No entiendo por qué se queja tanto la gente. ¿De verdad creéis que estudiar en la universidad es un derecho?
Hay mucha gente cualificada que se queda sin beca porque un chaval que no llega al 6 se la ha quitado. No sé por qué se intenta asociar la gente que saca bajas notas con la gente con pocos ingresos, porque no tiene nada que ver.Yo lo veo bien por esa clase de gente que saca un 5 pelao, consiguen una beca y se la gastan en caprichos... mejor que haya un mínimo y se las den por su esfuerzo.
#12 #12 ocelot7 dijo: #6 ¿Sabes lo que es un 85% de los créditos en una ingeniería? En muchos casos, supondrá que con más de una asignatura suspensa te quedas fuera de beca. Y hay asignaturas que tienen menos de un 10% de aprobados por examen.
Con ese criterio, de mi promoción (estoy acabando una del plan antiguo), sólo 4 o 5 tíos habrían mantenido su beca en los cinco años. Y hablo de una promoción en la que el 80% de la gente tenía matrícula o sobresaliente en selectividad. Si sólo 5 personas de una promoción de 150 tienen derecho a estudiar, mal vamos...A ver pues lo que tienes que hacer es matricularte de las asignaturas que creas que puedes aprobar, y no matricularte de todas y luego dejarte 2 ó 3 sin presentarte siquiera, porque es dinero de todos que se va por el desagüe. Yo tambíen he estudiado ingeniería. Acabé el año pasado en el plan antiguo y la mayoría de la gente que iba medio bien obtenía beca, pero decir también que al aprobar el 65% de los créditos se "relajaba" un poco.
#5 #5 visceron dijo: #1 no llegar al 6,5 no quiere decir que no estés capacitado para estudiar esa carrera sobre todo en ingeniería y también lo digo desde la experienciaTodos nacemos igual de qualificados, por eso hay gente que se dedica a drogarse y otra a desenmarcarar la madre naturaleza. Los primeros cogieron un reto bastante atrevido ;) .
La pregunta es: ¿Por qué tengo que ayudar económicamente a otra persona (sea de procedencia humilde o no) para que estudie una carrera? ¿Me lo van a devolver ellos luego, cuando cobren un buen sueldo mientras yo me levanto a trabajar a las 5 desde los 18 años? ¿Merezco una beca para seguir de currela?
#21 #21 desdoyerisback dijo: #1 Yo tengo 7.8 en la ingeniería sin tocar un libro. Quien saca menos de 6.5 no se entera de lo que está estudiando así que veo completamente razonable que se les exija esa nota. Que estudie quien valga para ello. El que no, hay otros muchos trabajos que puede desempeñar y que son igual de importantes. Cada quien vale para lo que vale.Qué tontos sois, la hostia... normal que os vaya costando tanto. Algún libro he tocado, mamones, es una expresión que quiere decir que me saqué la carrera con esa nota con la punta de la *******. Lo vais pillando o necesitáis un libro guía de esos que dice el otro personaje y que nadie ha visto en su puta vida.
#2 #2 14abril31 dijo: En asignaturas como estas si sacas un 5.0 eres un dios, solo has de mirar los apuntes.Pues yo tengo un 8,5 y en nuestra carrera vemos un montón de fluidos, sobretodo aplicados al agua.
Me parece que la gente el problema que tiene es que no llega a entenderla. Yo tuve un profesor magnífico y la verdad no es tan difícil si la estudias.
No tenéis que sacar un 6,5 en ninguna asignatura. Tienes que sacar de media de bachillerato y la selectividad un 6,5 para poder optar a beca, y luego aprobar un 85% de las asignaturas en las carreras técnicas.
Que se critique a Wert por esto, con las pifias que ha hecho, tiene delito. No entiendo por qué se queja tanto la gente. ¿De verdad creéis que estudiar en la universidad es un derecho?
Hay mucha gente cualificada que se queda sin beca porque un chaval que no llega al 6 se la ha quitado. No sé por qué se intenta asociar la gente que saca bajas notas con la gente con pocos ingresos, porque no tiene nada que ver.
#10 #10 belthazor dijo: #8 Sobre 10.Si no estoy mal, él pregunta por la nota máxima en España, no la de Colombia.
#1 #1 xussof dijo: No me acaba de quedar muy claro porque se queja la gente. La ley dice que si no sacas más de un 6,5 no puedes optar a Beca y es por eso de que todos los españoles se quejan? Y la ministra del Psoe llama machista a Wert? Wert puede ser muchas cosas pero no entiendo porque le llaman machista por esta ley. Luego volviendo a la beca, si lo que se pretende es que si se quiere optar abeca "que pagamos todos" entiendo que solo puedan acceder a ella los estudiantes realmente capacitados.
Lo digo desde mi propia experiencia yo no tengo carrera universitaria pero tengo un ciclo formativo superior y me va fenomenal. No todos tenemos que ser universitarios.Todos nacemos igual de cualificados, una de las razones por las que unos sean universitarios y otros no es una mierda de sistema educativo que hace creer a los chavales pequeños con algún problema de motivación o concentración o lo que sea que son tontos desde el principio.
#1 #1 xussof dijo: No me acaba de quedar muy claro porque se queja la gente. La ley dice que si no sacas más de un 6,5 no puedes optar a Beca y es por eso de que todos los españoles se quejan? Y la ministra del Psoe llama machista a Wert? Wert puede ser muchas cosas pero no entiendo porque le llaman machista por esta ley. Luego volviendo a la beca, si lo que se pretende es que si se quiere optar abeca "que pagamos todos" entiendo que solo puedan acceder a ella los estudiantes realmente capacitados.
Lo digo desde mi propia experiencia yo no tengo carrera universitaria pero tengo un ciclo formativo superior y me va fenomenal. No todos tenemos que ser universitarios.Yo tengo 7.8 en la ingeniería sin tocar un libro. Quien saca menos de 6.5 no se entera de lo que está estudiando así que veo completamente razonable que se les exija esa nota. Que estudie quien valga para ello. El que no, hay otros muchos trabajos que puede desempeñar y que son igual de importantes. Cada quien vale para lo que vale.
No me acaba de quedar muy claro porque se queja la gente. La ley dice que si no sacas más de un 6,5 no puedes optar a Beca y es por eso de que todos los españoles se quejan? Y la ministra del Psoe llama machista a Wert? Wert puede ser muchas cosas pero no entiendo porque le llaman machista por esta ley. Luego volviendo a la beca, si lo que se pretende es que si se quiere optar abeca "que pagamos todos" entiendo que solo puedan acceder a ella los estudiantes realmente capacitados.
Lo digo desde mi propia experiencia yo no tengo carrera universitaria pero tengo un ciclo formativo superior y me va fenomenal. No todos tenemos que ser universitarios.
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30 jun 2013, 00:17
#82 #82 propfan dijo: #79 Totalmente de acuerdo, eso no puede negarse. Si tengo amigos que están en dos grados de informática y lo que me dicen es que vuestra carrera es: electrónica, matemáticas y programación la base de todo. De ahí las variantes son infinitas, nos ha jodido.
Además el tema de la especialización te lo tomas a crítica hacia la carrera, ¿Y... es un problema?
Nosotros salimos de la carrera preparados en muchas cosas, pero sin idea de nada, porque no me pidas que te haga un motor de coche, me cago vivo.
#81 Con lo que me refería con lo de la ECU es que nosotros podríamos programarlo, de forma mejor o peor, pero no tengo la menor idea de como se mete en un aparato toda esa información. La parte de control se encargan navegación, teleco y vosotros, yo npi.Pero todo esto salió por la diferencia entre las asignaturas. Ahora con los grados seguro que todo tiene más sentido, pero cuando yo empecé un ingeniero superior en informática (la de 5) tenía que saber tocar muchas áreas que no tienen ninguna relación real a parte de la palabra datos o información, y que sí que son útiles, pero si coges 10 ingenieros informáticos con el mísmo título, van a tener una base común, pero las optativas son gran parte de informática. Como te digo, no tiene casi nada que ver redes, programar, electrónica, bases de datos, análisis de datos, teoría de la información y la codificación, automatización industrial, etc. son áreas de conocimiento que se podrían estudiar por separado, y decir saber programar es como decir saber hablar